說故事
momo:”然後他說[媽咪!你在那裡?]”
<媽咪完全傻住,然後?前面呢?我和弟弟來得太晚了嗎?>
momo:”然後他說[媽咪!你開心嗎?]”
<呣?他是誰呀?這句話在問我嗎?我該回答嗎?>
momo:”然後他說[我們要去那裡?]”
<這句話應該是由Dora學來的,一邊說著腳一邊走動著,就像電視上的Dora在走路一般,雙手還跟著擺動呢!>
弟弟:”哈~~~哈~~~”
<弟弟看著momo姊姊的動作一直笑著,momo也說得更起勁了,可是!媽咪覺得好笑的是,弟弟為什麼要笑呀?>
momo:”然後他說[one、two、three....]”
<果然!Dora已經深深地影響了momo>
momo:”然後他說[我們成功了]”<還是Dora的台詞.....>
momo:”然後他說[豆花~~~豆花~~~~]”
<救命哪!怎麼連樓下叫賣豆花的台詞都進來了>
弟弟:”哈~~~哈~~~”<弟弟還是很捧場>
momo:”然後他說......”
媽咪想睡了,一句也聽不懂的故事,弟弟卻津津有味地一直笑著,怪異的姊弟!
by linyenhua | 2007-01-28 17:39 | 童言童語 | Comments(5)
是的,又是Dora,某次冒險中她跟Boots一直教小朋友們喊 Row Row Row 來幫划船中的她們加油打氣,小婕就要看有划船情節的那一集啦。厚,要是不跟著他看,真的會很難溝通呢。
沒錯,沒有和小朋友一起學習真的很難理解她想要表達什麼.momo的爸爸就是這樣,我經常得當他們父女倆的翻譯,明明倆個人講得都是中文,卻硬是得有翻譯才行.當然,有些是因為小朋友的表達不完全,若不是靠著平常觀察的經驗,實在很難理解參透其由的玄機.
在想,下次我們聚會,很可能是我們聊媽媽經,momo跟小婕玩Dora角色扮演遊戲或唱遊,場面一定會很有趣
如果momo與小婕不會有搶玩具的畫面發生的話, momo應該可以很容易和與她同齡的小朋友玩在一起. 我帶她出門買東西時,她都可以和老闆娘的女兒不說一句話地玩在一起,讓我覺得有點不可思議.
小朋友的學習不會一下子就是全面的,所以如果沒有共同參與, 真的不知道小朋友所記得的隻字片語是打從那裡分出來的. 期待可以早點和金牛姐妹花一起碰面的日子.